本書は、日本の将来あるべき(To‐be)モノづくりを意識したカリキュラム体系の研究、eラーニングの授業設計と教育システムの開発、そして実証実験と正規授業による実践と改良を繰り返した努力の結集である。

7大学及び大学院と企業とで連携する「サイバーコンカレントマネジメント研究部会」が、ブレンディッドラーニング授業を想定した講義用テキストと、それに対応する実習手順を紹介したCD-ROMを編纂したもの。